وذكر وزير التربية محمد اقبال في بيان تلقت وكالة كل العراق [أين] نسخة منه اليوم الأربعاء، ان ”الدول المتقدمة عمدت خلال السنوات الاخيرة الى تطوير طرق عرض المواد العلمية بإدخال تصاميم متطورة في عرض المناهج ، للمراحل الدراسية الثانوية ، والسادس والخامس الابتدائي" .
و اوعز اقبال بحسب البيان "الى المديرية العامة للمناهج والجهات ذات العلاقة في الوزارة ، بإضافة عشرات الاسئلة العلمية الاثرائية عالية المستوى في نهاية الكتب المنهجية ، لغرض مساعدة الطالب على مراجعة المادة وفهمها" .
واشترط وزير التربية ” بان تكون الاسئلة الموضوعة ملخصة لمادة المنهج بشكل كاف، وان تكون عالية المستوى ، تساعد الطالب على المراجعة والتدقيق وتحريك قدراته الذهنية والاستفادة منها في رفع المستوى العلمي للأجيال المقبلة".
كما وجه المديرية العامة للمناهج الى الاستفادة من الخبرات العلمية التي تمتلكها المنظمات الدولية المختصة ، ومنها اليونسكو في تدريب الكوادر التي ستعمل على اعداد الاسئلة المهمة في تقويم العمل التربوي .